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鲁迅先生的文学教育思想具有鲜明的实践性和创造性。他从文学具有“不用之用”的功能和形象直观的特点出发，将自己丰富的创作经验融汇于文学教育之中，坚持“教复非常教”的文学教学原则，开创了课内与课外相结合、阅读与写作相结合、教学与创作相结合的大文学教育实践之路，对有效推进今天的文学教育有着极大的现实意义。