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2018年4月24日,英国基尔大学(Keele University)在英国驻华大使馆举行新闻发布会,校长特雷弗·麦克米兰教授(Professor Trevor McMillan),与多所高校的领导、中国政府及业界的代表分享了他在创新和知识交流领域的心得与体会。
基尔大学位于英国英格兰中部的西米德兰兹郡,成立于1949年,创始人为牛津大学前校长桑迪·林赛博士。近七十年来,基尔大学一直追求高质量的研究与教育、加强与当地组织和企业的合作,为经济发展提供商业、创新和人才支持。在兰卡斯特大学近期开展的2018年卓越教学和研究框架综合分析中,基尔大学位居全英前十。
基尔大学以跨越文理学科界限為宗旨,并将“现代社会的研究”作为其教学大纲的核心。
校长麦克米兰教授以其本人领导开展、被英国政府采用的《麦克米兰评估》结果为基础,诠释了政府、高校和私营企业如何共同合作为技术转让和知识交流创造最佳条件,并总结认为英国大学在技术转移实践中拥有国际竞争力。麦克米兰教授还探讨了高校在促进区域经济增长中发挥的重要作用,并分享了基尔大学在智能能源与环境、医疗技术和社区医疗领域的创新实例。
基尔大学在促进英国区域经济增长方面发挥了重要作用,通过高达7000万英镑的投资计划,旨在解决低产效的问题,并在该地区培养扶持有利于创新和研究的文化。给西米德兰兹郡经济带来年直接收益17亿英镑的收益,为当地带来5万多份工作。
麦克米兰教授接受《留学》专访时表示:“高校在支持与促进知识交流方面扮演着独特的角色。高校所具有的专长和理念一旦成功转化为行业所用后,将产生有利于整个经济和社会的积极成效。我们需要为企业和其它机构提供明确的参与机会和接入点,让他们获得高校内部所蕴藏的技术和专长,尽可能地广泛共享这一优势。”
基尔大学在加强区域合作、知识转化成资源的同时,致力于培养有责任感的新公民。学校注重开发学生对于生活和学习的反思能力,在快速改变和不确定的世界里谋求发展的弹性能力,成为有能力有义务参与公共事业的公民,有自信和意识追求更高的目标。
在接下来为期一周的访问中,麦克米兰教授及他在基尔大学的同事将会与中国的国家教育行政学院、同济大学、上海交通大学、广州大学和北京外国语大学的领导,以及包括教育部在内的中国政府代表会面。
麦克米兰教授及其同事以中英两国现有的合作机会为基础,围绕技术转让、知识交流,以及高校如何为其所在地区做出重大贡献的话题,与各方人士分享相关的最佳实践案例。
基尔大学位于英国英格兰中部的西米德兰兹郡,成立于1949年,创始人为牛津大学前校长桑迪·林赛博士。近七十年来,基尔大学一直追求高质量的研究与教育、加强与当地组织和企业的合作,为经济发展提供商业、创新和人才支持。在兰卡斯特大学近期开展的2018年卓越教学和研究框架综合分析中,基尔大学位居全英前十。
基尔大学以跨越文理学科界限為宗旨,并将“现代社会的研究”作为其教学大纲的核心。
校长麦克米兰教授以其本人领导开展、被英国政府采用的《麦克米兰评估》结果为基础,诠释了政府、高校和私营企业如何共同合作为技术转让和知识交流创造最佳条件,并总结认为英国大学在技术转移实践中拥有国际竞争力。麦克米兰教授还探讨了高校在促进区域经济增长中发挥的重要作用,并分享了基尔大学在智能能源与环境、医疗技术和社区医疗领域的创新实例。
基尔大学在促进英国区域经济增长方面发挥了重要作用,通过高达7000万英镑的投资计划,旨在解决低产效的问题,并在该地区培养扶持有利于创新和研究的文化。给西米德兰兹郡经济带来年直接收益17亿英镑的收益,为当地带来5万多份工作。
麦克米兰教授接受《留学》专访时表示:“高校在支持与促进知识交流方面扮演着独特的角色。高校所具有的专长和理念一旦成功转化为行业所用后,将产生有利于整个经济和社会的积极成效。我们需要为企业和其它机构提供明确的参与机会和接入点,让他们获得高校内部所蕴藏的技术和专长,尽可能地广泛共享这一优势。”
基尔大学在加强区域合作、知识转化成资源的同时,致力于培养有责任感的新公民。学校注重开发学生对于生活和学习的反思能力,在快速改变和不确定的世界里谋求发展的弹性能力,成为有能力有义务参与公共事业的公民,有自信和意识追求更高的目标。
在接下来为期一周的访问中,麦克米兰教授及他在基尔大学的同事将会与中国的国家教育行政学院、同济大学、上海交通大学、广州大学和北京外国语大学的领导,以及包括教育部在内的中国政府代表会面。
麦克米兰教授及其同事以中英两国现有的合作机会为基础,围绕技术转让、知识交流,以及高校如何为其所在地区做出重大贡献的话题,与各方人士分享相关的最佳实践案例。