活动令中考异彩纷呈——浅谈初三语文教学观念的转变

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学生人文素养的提升与中考并不矛盾,活动与中考也并不冲突,学生人文素养的提升能让学生拥有健康积极向上的精神风貌,各方面的能力得以增强,也能更好地增强应试能力。
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二十世纪八十年代中期以后,曾经喧嚣一时的朦胧诗渐渐沉淀。其思想内涵和艺术形式逐渐定型。其创作风格如跳跃的结构、新奇的意象及关注现实的精神内核等,已经成为一种新的传统
《项脊轩志》主旨是记项脊轩,文中景物虽小,但描写鲜明,很好地反映了作者的性情:写兰桂竹木,“桂”可以是“归”,也可以是“贵”;而“竹”则不妨谐音为“朱”,以此寄复兴家业的愿望;写