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本文意在说明学前教育专业声乐教学中所应用的。教、学、嚼、用、创”教学模武的含义。井结合实例重点阐述了选种教学模武是如何应用的以及实施时的课时分配情况。
谈“教、学、唱、用、创”在声乐教学中的应用
【摘 要】
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本文意在说明学前教育专业声乐教学中所应用的。教、学、嚼、用、创”教学模武的含义。井结合实例重点阐述了选种教学模武是如何应用的以及实施时的课时分配情况。
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校.辽宁抚顺113006
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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