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摘
基于核心素养的初中语文古诗词学习建议
【摘 要】
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摘要众所周知，学生是语文古诗词学习的主体，是养成语文核心素养的主体。在核心素养培养要求的指导下，教师要立足学生的学习主体地位，采取多样的手段指导学生有效学习古诗词，帮助学生在掌握古诗词的过程中，养成语文核心素养。在本文中，笔者将结合自身的教学经验，就如何指导学生学习古诗词做出具体分析。 关键词初中语文;核心素养;古诗词;学生学习;实施对策 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：100
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年23期
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