【摘 要】
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通过文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法,对多元化教学方法在健美操教学中的应用进行实践研究,分析、总结多元化教学方法对大学生健美操创编能力的影响,为更好地进
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通过文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法,对多元化教学方法在健美操教学中的应用进行实践研究,分析、总结多元化教学方法对大学生健美操创编能力的影响,为更好地进行大学生的健美操教学及挖掘大学生的创造能力提供参考。
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