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<正>一、隐性课程的"场"本质任何事物都存在一种能量,这种能量具有形式和活动力两个特性。其中形式如物理的、化学的、心理的等,活动力则指这个事物在能量的作用下的运动变化,包括释放和接收。
隐性课程的“场”效应
【摘 要】
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<正>一、隐性课程的"场"本质任何事物都存在一种能量,这种能量具有形式和活动力两个特性。其中形式如物理的、化学的、心理的等,活动力则指这个事物在能量的作用下的运动变化
【机 构】
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杭州师范大学教育科学学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2004年期
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