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阐述了在CDIO工程教育理念指导下的路桥类本科人才培养模式改革的基本思路和实践探索,构建了适应我国公路行业发展趋势的人才培养理念、培养目标和保障体系,提出了促进人才知识、能力、素质协调发展的＂理论教学、实践教学、自主研学＂三元教学模式,实践证明该项改革取得了良好的教学效果,为工程教育改革积累了经验.