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近年来,幼儿英语教育迅速发展,随之也产生了诸多问题。本文通过问卷调查的方式,揭示幼儿英语教师培训的现状,并尝试通过多因素调查结果的分析与对比研究,体现幼儿园教师与园长在培训相关问题上的观念差异。
远航中的呐喊：幼儿英语教师培训现状的多角度透视
【摘 要】
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近年来,幼儿英语教育迅速发展,随之也产生了诸多问题。本文通过问卷调查的方式,揭示幼儿英语教师培训的现状,并尝试通过多因素调查结果的分析与对比研究,体现幼儿园教师与园
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2009年8期
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