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新冠肺炎疫情突如其来，坚决防止疫情在学校蔓延，如何上好特殊时期的网络课程，这是对每位教师能力和课堂教学的一种挑n战。笔者从教学准备、教学实施、思政教育三方面进行了实践探索，即要求教师做好优质学习资源的提供者、学生自主学习的引导者、学生n的家国情怀与责任意识的培养者。通过学生反馈，分析了网络教学的学习效果与学生感受，并对网络教学的发展进行了展望。