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新课程标准下，小学数学课程的教学不再仅仅局限于基础知识的讲授，教师要更加注重学生数学知识应用能力的提升。而在数学课程教学的过程中，数学应用题的有效教学是学生在教师指导下对数学基础知识进行综合应用的一个良好的渠道，因此在实际的教学过程中，小学数学教师应当以新课标为教学的主要标准，对小学数学教学工作的做积极的探究，以提高小学数学应用题的教学效果。文章在这一背景下，以实际教学工作为参考，对新课标下小学数学应用题高效教学进行分析。