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邓小平理论和“三个代表”重要思想是一门马克思主义理论课程,也是一门重要的思想政治教育课程,教学的目的并不在于传授知识,而是帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义的理想和信念。要达到这样的教学目的,在教学中,对学生既要说服,也要感动、即既要晓之以理,也要动之以情。
既要说服,也要感动——关于《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学的思考
【摘 要】
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邓小平理论和“三个代表”重要思想是一门马克思主义理论课程,也是一门重要的思想政治教育课程,教学的目的并不在于传授知识,而是帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观
【机 构】
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广西工学院社会科学部
【出 处】
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怀化学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2006年S1期
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