对一个准高中生来说，不管是想考取重点高中，还是今后考取国内外的大学，英语学科的学习都是学习生涯中十分重要的一部分。繁杂的出国考试对英语能力的考查自然不需多言，而高考英语的难度、自主招生面试及如今十分流行的模拟联合国、美式辩论等高端学生综合素质活动都对中学生的语言水平有着极高的要求。因此，学好英语是决定学生在高中开始阶段拥有领先优势的关键。
　　然而，许多初中生在自主学习过程中往往容易迷失方向，在脱离了老师的指导后不能自己有效地规划学习方案。在此，笔者根据自身经验，总结出了学习英语的两条必要方法论——用理科生的思想（包括辩证思维、逻辑能力、严谨态度等）将英语当作一种语言来学习；同时用文科生的情怀（包括文字赏析、文化融合、风俗浸透等）将英语当作一种文化来学习。
　　首先，英语作为一种语言，对其基本的词汇量的积累和语法结构的构架是最基本的要求。然而，中国学生在记忆单词、理解语法时仍然使用死记硬背的方法。这一方法实际上并不符合人类大脑的记忆规律——只有当记忆对象对人类有社会意义、逻辑意义的时候，大脑的记忆才会稳固。因此，以理科生的思想学习英语的要点有三：其一，记忆单词时应使用联想记忆法和词根词缀记忆法。联想记忆法即将单词的意思与生活情景、过往经验相结合，使单词记忆与社会逻辑因素相融合，保证记忆的长期稳固。词根词缀记忆法即将单词分为词根与词缀。通过记忆词根词缀来扩充单词量的方法更加有效，同时这也是最接近母语使用者的单词背诵方式。其二，架构语法时应该应用逻辑记忆。英语时态、语态、从句、同位语、非谓语动词等语法在被创造之时是依据使用需求创建的。因此，如果能逻辑性地理解语法存在的意义、来源，对其应用自然不成问题。其三，除单词、语法外，对篇章的理解也应遵循逻辑的表达。阅读时不应单纯地对语句进行分析，而应该理解每一部分对文章中心思想表达的作用，以此理解语句与语段、语段与篇章的关系。
　　同時，英语作为一种文化，在锻炼基本技巧能力的同时，也应该注重对文化的理解和掌控，以提升口语、写作表达能力，并为未来出国留学做好准备。其要点有三：其一，英语学习中，对原版书籍的阅读是必不可少的。这样不仅能够快速提升英语能力，同时也对文化有更深刻的了解。此时应注意，对于书籍的挑选应该结合经典名著与热门小说，保证阅读质量的同时也可以对英语国家的文化有更多了解，并为日后托福雅思口语、招生面试打好基础。 其二，在学习阅读的同时，也应该适当通过看美剧来提升对文化的感知程度，对日常用语的积累，以及听力和口语的能力。美剧的选择应该贴近生活、由浅入深，要做到不看字幕时也能理解，这样英语听说能力才能有所提高。同时，也可以适当模仿剧中人物的说话方式，来提升口语表达能力。此类美剧包括《老友记》《摩登家庭》等。当然，在英语水平有所提高之后，也可以适当依据兴趣选择其他美剧，如此在日后与外国人的交往中也可以有更多话题。
　　总而言之，学习英语是一条十分艰苦的道路，任何进步都需要时间的积累与毅力的磨炼。因此，只有长时间坚持科学地学习英语，才能切实地提高自己的英语水平，以保证面对中考、高考、自主招生、出国考试的时候都能有所应对，保证日后前途的发展，成为真正优秀的人才。
　　【学生简介】
　　2013年蔚蓝国际东北区域中学生模拟联合国大会 Outstanding Delegate
　　2014年大连市高中生模拟联合国大会 Best Delegate
　　2014年北京大学全国中学生模拟联合国大会 Best Delegate
　　2014年UMUNC全国中学生模拟联合国大会 Assistant Director
　　2014年哈尔滨市第三中学蔚蓝国际东北区域中学生模拟联合国大会 Assistant Director
　　2014年第一届全国中学生模拟联合国大会 Best Delegate
　　2014年全国中学生英语能力竞赛 全国一等奖
　　2015年环球令德东北区域模拟联合国大会 Chair Director
　　2015年北京大学全国中学生模拟联合国大会 Assistant Director
　　2015年哈尔滨市第三中学东北区域中学生模拟联合国大会 Academic Director & Under-Secretary General
　　2015年哈尔滨市第三中学东北区域模拟联合国大会 Chair Director
　　2015年哈滨市第三中学TEDx会议 大会策展人