【摘 要】
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在中国知网的核心期刊上对"有效教学"的文献进行条件检索,采用文献计量学中的共词可视化分析,利用Bicomb软件和SPSS统计软件绘制出了我国1992年—2016年有效教学研究的656篇
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在中国知网的核心期刊上对"有效教学"的文献进行条件检索,采用文献计量学中的共词可视化分析,利用Bicomb软件和SPSS统计软件绘制出了我国1992年—2016年有效教学研究的656篇文献的热点知识图谱。研究结果表明:有效的课堂教学、学习过程、学习活动和学习方法的研究;有效的教学方法、教学过程和教学质量的研究;有效的教学行为、教学目标和教学研究;有效的教学策略、高校思想政治教育和师生教学反馈研究;信息技术环境下的教学设计的有效性研究5个种类代表了我国有效教学领域研究的主要热点以及今后有效教学的研究趋势。
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