【摘 要】
：
某隧道穿越F4-5、F2-6宽张断层破碎带,右洞长6350 m,左洞长6336 m,超前探孔最大涌水量为1650 m^3/h,静水压力右洞为4.3 MPa,左洞为4.8 MPa,围岩为Ⅲ级安山玢岩。为解决隧道施
论文部分内容阅读
某隧道穿越F4-5、F2-6宽张断层破碎带,右洞长6350 m,左洞长6336 m,超前探孔最大涌水量为1650 m^3/h,静水压力右洞为4.3 MPa,左洞为4.8 MPa,围岩为Ⅲ级安山玢岩。为解决隧道施工中遇到的高压涌水问题,施工采用全断面超前帷幕预注浆技术,纵向加固范围为41 m,径向加固范围为轮廓线以外8 m,注浆终压为水压的2~3倍,浆液扩散半径为2 m。通过对注浆材料的灵活运用、注浆顺序的优化等措施,总结并提高了目前帷幕注浆施工工艺和技术,加快了扫孔、注浆的效率,加快了施工进度,达到了最佳
其他文献
1病历介绍患者，男，68岁，因“急性一氧化碳中毒”于2008年12月28日来诊。给予吸氧、高压氧舱、防止脑水肿、促进脑细胞代谢等治疗，患者中毒症状消失。于2008年12月29日8：00静滴5％葡
在民族学调查中,经常会涉及舅权问题。这种习俗一度被认为是同母系制联系在一起的,是母系制的产物,如果出现在某一父系民族,就证明该民族曾经历过母系制阶段。但民族学研究也
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
将具备一定科研气息的Seminar教学法引入高中课堂教学,与情境教学等相结合,将"科学家访谈"栏目的课堂教学设计为情境主持、自主研读、讨论交流、宣讲报告、批判补充以及总结
以福柯为代表的后现代主义思想家对现代性的无情批判,使曾经给人类带来福祉的现代性开始走向穷途末路而被判处"死刑".而新马克思主义思想家哈贝马斯则认为,现代性是一项远未
“服务全民终身学习的教育体系”政策的演进是一个从酝酿到发展再到成熟的过程,这一历程在理念发展和机制构成上具有逻辑规律性。伴随“终身教育”和“学习型社会”逐步升华
针对3DS MAX课程教学过程中存在的学生学习主动性不够、教学内容不成体系、教学方法传统、学生不会灵活运用、考核模式不灵活等问题,提出教学改革应该基于工作过程,科学地选
所谓＂和＂,《说文解字》释为两义：一曰＂相应也＂,一曰＂调也＂;《尔雅》谓＂谐,和也＂;《辞源》谓＂和,顺也,谐也,平也,不刚不柔也＂,可见,和谐指融洽调和、协调相安。和谐观即运用和谐理念认识
积极开展创业管理教育研究，构建创业管理教育新模式，培养创新型人才，是目前河南高校需要做的重要工作。
为了研究位于土岩复合地层的大跨地铁车站在地震作用下的动力响应特征,采用有限元软件建立地层-结构模型,分别用Drucker-Prager弹塑性模型和混凝土损伤破坏模型模拟岩土体和