【摘 要】
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目的:探讨双相情感障碍(BPD)儿童发病与家庭环境、父母教养方式的关系。方法:采用家庭环境量表(FES)和父母教养方式评价量表(EMBU)对56例BPD患儿和50例健康对照者儿童进行问
【机 构】
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新疆乌鲁木齐第四人民医院儿童心理科,
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目的:探讨双相情感障碍(BPD)儿童发病与家庭环境、父母教养方式的关系。方法:采用家庭环境量表(FES)和父母教养方式评价量表(EMBU)对56例BPD患儿和50例健康对照者儿童进行问卷调查。采用Logistic回归分析分析家庭环境、父母教养方式对BPD的影响。结果:BPD组FES量表中亲密度(F=4.098,P<0.05)、情感表达(F=3.245,P<0.05)及娱乐性(F=3.090,P<0.05)分值与EMBU量表中母亲情感温暖、理解分值(M1)(F=27.891,P<0.01)低于对照组,差异有统计学意义;而FES量表中矛盾性(F=6.871,P<0.01)、控制性(F=3.765,P<0.05)分值及EMBU量表中父亲惩罚、严厉(F2)(F=6.754,P<0.01)、母亲惩罚、严厉(M4)(F=4.762,P<0.05)、父亲拒绝、否认(F5)(F=5.432,P<0.01)、母亲拒绝、否认(M3)(F=6.760,P<0.01)、母亲过分干涉和保护(M2)(F=7.012,P<0.01)分值高于对照组,差异有统计学意义。非条件多因素Logistic回归分析结果显示,亲密度、矛盾性、控制性、M1是儿童BPD影响因素,其中亲密度(β=-0.608,P<0.01)、M1(β=-0.771,P<0.01)是保护性因素,矛盾性(β=0.509,P<0.05)、控制性(β=0.617,P<0.01)是危险因素。结论:家庭成员的亲密度、矛盾性、控制性及母亲情感温暖、理解是儿童BPD的影响因素。
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