小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohan123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着我国信息社会的日益发展以及现代化教育体系的不断改革和完善,我国各高校的教育教学也在积极的进行着改革与创新.语文教学作为我国教育教学的重点内容,对学生的学习和发展具有极其重要的作用.作文教学一直是小学语文教学中的重难点教学内容,对小学生语言表述能力以及语文核心素养的形成具有重要影响.在小学语文作文教学中开展层递式教学,能够充分结合学生的学习特点,帮助学生更好的梳理和整合知识内容,可大大调动学生的作文写作积极性,能够为学生作文水平的提升以及课堂教学效率的提升奠定良好的基础.对此,小学语文教师需要将层递式教学模式与作文课堂教学进行有效融合,为学生提供个性化的指导,促进学生语文作文能力的全面提升.
其他文献
当前小学生数学应用题成为研究者重要课题.本文通过分析当前小学数学应用题教学主要存在学生对应用题学习缺乏兴趣、教师方式重视题海战术、忽视解题方法和技巧教学的问题,并
导入是整个课堂教学的初始环节.虽然教学时间短,但影响了后续课堂教学的效果.因此,探索有效的教学导入策略是初中英语教师的一项重要任务,也是提高初中英语教学质量的有效途
生态的话题越来越受到人们的关注,以生态为主题的教育改革引领了新的教育理念,但是小学数学的教育活动中还十分缺乏生态理念,存在大量的非生态现象,如师生矛盾、教学内容的偏