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数学是人们生活中不可缺少的工具,通过学习学生可以进行数据处理、推理计算,提高数学的实用性。著名的教育家陶行知说:"生活就是教育,只有在生活中才能真正体现教育的作用。"因此,数学教学生活化是新课程标准理念下的教学方向和宗旨,新的数学课程标准注重数学与实际生活的联系。本文从小学数学的教学实践出发,探讨如何在数学教学中培养学生联系生活实际,提高解决问题的能力。