退步的中国中小学教育

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本文通过对科学创造所必须具备的基础的重新考察,以论定:科学研究教育是创新教育的重要部分,即必须在科学研究教育中培养学生的科学研究素养与科学鉴别力,并进行实证研究证明了它们的重要;在科学研究教育的基础上还能够通过科学研究标准和科学史事例的结合讲述,培养学生的科学鉴别力.本文还讨论了中国中小学教育退步的原因与改进办法.
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