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拼图阅读策略作为合作学习的一种有效途径,能够促进学生积极主动地获取语言知识,参与语言实践。该文阐述了拼图阅读策略的由来,实施步骤,教学优势。该文结合具体教学案例,探讨如何在初中英语课堂中实施拼图阅读策略。
拼图阅读策略在初中英语教学中的运用
【摘 要】
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拼图阅读策略作为合作学习的一种有效途径,能够促进学生积极主动地获取语言知识,参与语言实践。该文阐述了拼图阅读策略的由来,实施步骤,教学优势。该文结合具体教学案例,探
【机 构】
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厦门市湖滨中学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年24期
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