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在全球教育的变革中,在终身教育理念的影响下,在新的幼专体育教育教学目标的重新定位下,为了满足时代发展的要求,教师教育的专业化程度逐渐增强,对幼专体育教育专业课程设置的研究和改革已势在必行。通过访谈法、文献资料法,分析社会转型期我国幼专体育教育专业的课程设置现状,以求寻找改革、调整课程设置的有效对策和建议,为我国幼专体育教育专业课程设置改革提供理论依据和参考。