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高校教师岗前培训是高校对新进教师能力培养的必要环节,为使新进教师能够尽快走向工作岗位,并在今后的工作中找到适合自己的职业发展方向,笔者根据自身的高校教师素养培训经历提出了“两个认清,三个培养”的实施思路。
高校新进教师的职业发展
【摘 要】
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高校教师岗前培训是高校对新进教师能力培养的必要环节,为使新进教师能够尽快走向工作岗位,并在今后的工作中找到适合自己的职业发展方向,笔者根据自身的高校教师素养培训经
【机 构】
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石河子大学水利建筑工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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本文系石河子大学教改项目“基于‘职业岗位’需求的水工程经济课程教学改革研究”(编号:KG-2015-16)
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