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护理学是一门兼具理论性与实践性的学科，其教学效果关系到学生走上工作岗位的工作质量，本文着重阐述了激励理论在护理实践教学中的应用。
激励理论在护理实践教学中的应用分析
【摘 要】
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护理学是一门兼具理论性与实践性的学科，其教学效果关系到学生走上工作岗位的工作质量，本文着重阐述了激励理论在护理实践教学中的应用。
【机 构】
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湖南省邵阳市医学高等专科学校
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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