【摘 要】
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近年来,对外汉语教学迅猛发展,留学生学习汉语热情高涨,在学习同素异序词时,留学生出现了无法准确区分这类词的现象,如“犯案”和“案犯”两个词,“犯案”是指某人做出违法犯
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近年来,对外汉语教学迅猛发展,留学生学习汉语热情高涨,在学习同素异序词时,留学生出现了无法准确区分这类词的现象,如“犯案”和“案犯”两个词,“犯案”是指某人做出违法犯罪事情后被发觉,而“案犯”是指做出违法犯罪事情的人.一些留学生因两组词的语素相同而误认为都是某人做出违法事情这一意思,从而产生偏误.基于这一问题,文章从同素异序词定义出发,探究其产生的原因,从语义方面对同素异序词进行了区分,并提出运用语素讲解、语义讲解与语法意义讲解相结合、精讲多练、启发式这四种教学法,期望能有效改善留学生学习和理解汉语词汇中遇到的同素异序词.
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