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为了提高高校学生的计算机实际应用的能力,本文研究了计算机实验教学的方法,采用以学生为主体的引导模式,激发了学生对枯燥、难以掌握的计算机程序编制的兴趣,使学生能够掌握和了解实验的目的和全过程,有利于发挥学生的主观能动性和创造力,对学生思考和实际应用能力的培养起到了积极的作用.
高校计算机实验教学方法的探索
【摘 要】
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为了提高高校学生的计算机实际应用的能力,本文研究了计算机实验教学的方法,采用以学生为主体的引导模式,激发了学生对枯燥、难以掌握的计算机程序编制的兴趣,使学生能够掌握
【机 构】
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南通医学院现代教育技术系计算机教研室
【出 处】
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中国交通医学杂志
【发表日期】
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2004年2期
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