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随着现代电子科技手段的不断发展，整个社会形成了一种自媒体环境。在这种自媒体环境下，高校学生有了更多地接受新鲜观念的机会，这种机会在开拓学生视野的同时，也对学生旧有的思维方式以及是非观等造成了冲击，使得高校舆论危机的形成成为可能。因此，我们认为，很有必要对自媒体环境下高校舆论危机事件的应对机制进行研究，以避免校园舆论危机事件的持续发酵给学生、学校乃至整个社会带来的不良影响。