切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
变革模式 还权学生
变革模式 还权学生
来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gamearner
【摘 要】
:
建构还权于学生的、最利于学生发展的课堂教学模式,才能真正实现学生全面而有个性的发展。本文探讨了如何变革传统课堂教学模式,还权学生,让所有的学生都真正成为课堂里积极
【作 者】
:
王安龙
袁国慧
【机 构】
:
湖北省宜昌市夷陵区东湖高级中学
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2012年17期
【关键词】
:
变革模式
还权学生
to reform modelsto give rights back to students
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构还权于学生的、最利于学生发展的课堂教学模式,才能真正实现学生全面而有个性的发展。本文探讨了如何变革传统课堂教学模式,还权学生,让所有的学生都真正成为课堂里积极学习的主人。
其他文献
从辛词《青玉案·元夕》的叙事节奏谈其对叙事类歌词写作的借鉴意义
稼轩词《青玉案·元夕》最成功之处在于该词的上下片的叙事节奏,叙事节奏使"众里寻他千百度"后成为绝唱,这对当今的叙事类流行歌曲的歌词写作有借鉴意义,尤其是叙事节奏对
期刊
青玉案·元夕
节奏
那些年
浮夸
"Qingyu'an Yuanxi" rhythm those years exaggeration
上海市南汇区“筛检-干预”卒中预防策略潜在利益分析
目的分析和评价上海市南汇区“筛检-干预”卒中一级预防策略实施3年的潜在利益。方法在全区69.7万框架人群中选择≥35岁具有卒中危险因素暴露的人群进行脑血管血流动力学指标(C
期刊
卒中
筛检
干预试验
stroke screen intervention trial
BJ212型汽车悬挂部份的改进
一、前言BJ212汽车从1965年定型到现在已经生产出了数万辆,在一些地方的使用中得到了好评。但是依然存在着很多质量问题,其中反应强烈的是乘座舒适性差。为了提高汽车产品质
期刊
钢板弹簧
汽车悬挂
BJ212
紧急制动
弹簧片
乐卡地平治疗轻中度原发性高血压的疗效观察
目的评价乐卡地平治疗轻中度原发性高血压的疗效及安全性。方法将89例轻中度原发性高血压患者随机分为两组。治疗组予乐卡地平10mg/d,对照组予氨氯地平10mg/d。两组均治疗8周
期刊
乐卡地平
氨氯地平
原发性高血压
烧伤科5年下护士护理工作中的风险防范管理与分析
目的:近年来,随着公众医疗健康知识水平的提高,法制观念和自我保护意识的增强,医疗护理承担的风险越来越大。护理风险它既有客观决定因素,又有可控制面。如何保证护理安全,发
会议
社区高龄独居老人意外伤害易感性和干预模式
我国高龄独居老人数量不断增加,其生活多具有封闭性,家居环境比较混乱,慢性病发病率升高,负性心理感受增强,这些特点使得意外伤害的发生率居高不下。基于目前国内外在老年人
期刊
高龄老人
独居
意外伤害
易感性
干预模式
“民间120”—一支奋斗在卫生前沿的重要力量!
受劳动关系不明确、执业风险高、收入微薄、养老保险缺失等因素制约,我国很多地区的年轻乡村医生迫于生活压力纷纷外出务工,流失严重,乡医队伍结构日趋老龄化,农村卫生服务网
期刊
劳动关系
执业风险
乡村医生
政策
labor relationship the risk in practice rural doctors policy
2型糖尿病下肢血管病变炎症因子及丹参的干预作用
目的研究2型糖尿病下肢血管病变炎症因子及丹参对炎症因子的干预作用。方法将2型糖尿病下肢血管病变病人56例分为两组,对照组28例予以基础治疗,治疗组28例在基础治疗上加丹参
期刊
糖尿病
血管病变
炎症因子
丹参
醒脑静注射液治疗缺血性脑血管病疗效观察
目的探讨醒脑静注射液治疗缺血性脑血管病的疗效。方法将80例缺血性脑血管病病人随机分为醒脑静组(治疗组)和低分子右旋糖酐组(对照组)各40例。两组均不用其他扩血管、抗凝和溶栓
期刊
醒脑静注射液
脑血管病
缺血性
低分子右旋糖酐
被“玩坏”的支付宝红包
最近~段时间,支付宝红包在很多人的生活中都露了一把脸。一开始,也许不过是某个店员对你说:“要不要扫个二维码领红包?”之后,就变成了很多社交平台上也充斥着各种支付宝口令。接下
期刊
二维码
口令
运营者
链接
与本文相关的学术论文