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听力理解是《新课程标准》规定的学生学习英语必须掌握的听、说、读、写四种基本技能之一。听力考试的成绩直接反映学生语言水平的高低、基本知识掌握程度、英语思维能力和语言运用能力的高低。如果学生在复习阶段仍然对英语听力缺乏全面的了解和系统的训练，那么肯定会影响初中学业水平考试成绩，甚至影响到高中阶段的进一步学习。怎样提高学生的听力综合能力？