让宝宝游泳你做对了吗?

来源 :母子健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu8521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  


  宝贝游泳的好处
  促进神经系统发育
  对于刚出生不久的小婴儿来说,其神经系统的发育很重要的一个环节就是神经末梢感知系统的逐渐完善。当婴儿处于水环境中,全身都被水所包围,身体的每一个表皮细胞都能接触到柔软的水,并且在其不断划水的过程中,和水的接触互动十分频繁,水的触感、温度、压力,以及反作用力都在不断地刺激宝宝的末梢神经,末梢神经将这些刺激传回大脑,从而刺激大脑神经系统的发育。通常情况下,大脑接受到的刺激越频繁、越激烈,其发展的速度就越快。
  增强宝贝身体协调能力
  游泳是一项能调动全身肌群的运动,宝宝在水中的每一次划水,都是手、脚、肩、腰、臀共同助力的结果。宝宝在进行大运动时,身体大部分肌肉、骨骼都能得到活动,促进肌群发展和骨骼增长。宝宝在水中努力使自己保持平衡,有利于增强身体的协调性。而水的浮力和阻力作用,很好地保护了宝宝稚嫩的骨骼,使其不容易受伤。
  提升身体各器官各系统功能
  对于出生不久的宝宝来讲,因为受自身能力限制,活动范围和运动方式都十分有限。而在水中,宝宝的活动范围得到了大幅度的提升,所以游泳时,需要消耗比平时更多的能量,对宝宝食欲的增加、睡眠的改善都会有正面的促进效果。同时,由于游泳时宝宝会调整自己的呼吸节奏,肺活量也在一定程度上得到了加强。
  宝贝真的适合游泳吗?
  在决定是否带宝宝去游泳之前,一个最重要的问题就是评估下自己的宝宝到底适不适合游泳。一般来说,0~3个月的宝宝处于天生的游泳条件反射阶段,是学习游泳的最好时期,身体健康的宝宝都适合这项运动。如果宝宝患有某些游泳禁忌症,则需要在医院进行全面评估,并在医生的指导建议下进行。不适合游泳的患儿包括:低体重儿、早产儿,患有先天性心脏病、脑积水、脐部感染、癫痫等病症的婴幼儿;Apgar评分小于8分,NBNA小于36分的新生儿最好也不要参与游泳这项运动。当然了,如果你的宝宝很健康,但在水中不能放松和感到愉悦,那么,你也不妨再等一等,不要强迫他接受这项运动。
  应该带宝贝去哪里游泳?
  有些家长会选择去专业的母婴机构,而有的情愿在家制造一个小环境,尝试自力更生。那么,哪种方式更安全呢?其实无论哪种方式,只要注意考察以下几点因素就能妥妥地搞定宝宝的游泳问题。
  室温水温是否恒定。室温在25~28℃,水温在37.8~38.9℃,如果低于该温度,那么宝宝容易着凉,而高于这个温度,则有烫伤宝宝的危险。
  室内保洁程度是否优良。游泳池水如不能定期清洗消毒,可能导致宝宝们的交叉感染。
  服务人员是否专业。不管是母婴店的工作人员还是在家自己带宝宝游泳的父母,都必须经过一定的培训,了解相关的知识,在发生紧急情况时可以迅速采取措施,以防宝宝出现危险。
  选择最适合的游泳姿势
  垂直式:爸爸妈妈的手可以扶在宝宝的腋窝下,或者一手托住宝宝臀部,另一手托住宝宝后脑勺,将宝宝慢慢垂直浸入水中,慢慢地在水中轻轻晃动。此姿势适合较小年龄、游泳初期的宝贝。要点在于父母要托住了,并且晃动要轻柔,避免荡起水花进入宝贝的耳朵,引起中耳炎。
  仰卧式:爸爸妈妈站在水中,双手托住宝宝的背部和肩膀,宝宝以仰躺的姿势头朝向爸爸妈妈,轻轻地在水中摇摆。此姿势适合已经很适应游泳的宝贝,托住宝贝头部的家长应将宝贝的耳朵捂住,避免摇摆时激起水花进入宝贝的耳朵,引起感染。
  俯卧式:爸爸妈妈用手托住宝宝的腹部和下颌,宝宝以俯卧的姿势头朝向爸爸妈妈,面部要保持在水面以上,爸爸妈妈可以托住宝宝做轻轻的摇摆动作。此姿势适合较大的宝贝。托住宝贝腹部和下颌的工作应由宝爸来承担,其力气和耐力都比宝妈要好;但宝爸还应有温柔的一面,轻轻托起宝贝的下颌,既避免宝贝呛水还要保证不会弄疼宝贝,造成不必要的伤害。
  套脖式:就是目前市面上最流行的“脖圈游泳”,在宝贝的脖子上套个游泳圈,使宝贝能更好地漂浮在水面上,这种姿势的游泳方法之所以受到广大家长的喜爱,其主要原因是可以将劳动力解放,又能让孩子自由在水中活动。但值得注意的是,宝宝的脖子十分幼嫩,如果把支撑点都放在颈部,对于颈椎来讲压力巨大,而且还很容易压迫到气管以及脖子上的颈动脉窦,会导致血压下降、心率减缓,甚至脑部缺血,严重者还会产生休克的危险。
  宝贝游泳的注意事项
  1.游泳前不宜喂得太饱,也不宜让宝宝饿着肚子游泳,一般来讲,在宝宝喝完奶后半小时到1小时左右游泳为佳.
  2.新生儿要仔细贴好护脐贴,以免造成脐部感染。
  3.每次游泳的时间控制在10~15分钟为佳,时间太长容易造成宝宝过度疲劳。
  4.宝宝游泳时,必须全程有专人看护,哪怕离开1分钟也可能会有危险发生。
  5.如果在游泳的过程中宝宝一直哭闹,表现出强烈的不安全感,千万不要强行使其坚持到一定时间,可以将其抱起,安慰至情绪稳定后再次尝试。
其他文献
葱油莴笋    材料莴笋1根、小葱2根  调料盐1茶匙、鸡精1/2茶匙、芝麻香油1/2汤匙、植物油1/2汤匙、炒熟白芝麻1小匙、黄甜椒丁少许(点缀用,可不放)  做法  1 准备所需材料。  2 把莴笋切掉老的根部,再削去外皮。  3 切成细丝,撒少许盐拌匀,腌15分钟。  4 沥去腌出来的水分,加少许糖和鸡精拌匀。  5 装在盘子中,撒上葱花、熟白芝麻、黄甜椒丁。  6 将芝麻油和植物油混合烧至
期刊
会玩的宝宝才聪明!各种不同的玩具能够开发宝宝不同方面的智慧。让每个宝宝都在玩乐中成长,妈妈选对玩具,对开发宝宝的脑力也大有益处。让宝宝在超级玩具总动员里,成为最骄傲自信的超级玩具队长!  字母认识水果拼图  价格:29.9元  适合年龄:36个月以上  红的是苹果,黄的是香蕉,紫的是葡萄,让它们乖乖地跟着宝宝的小手指回家吧。水果拼图让宝宝在游戏中认识不同的水果和颜色,还能通过拼图锻炼宝宝的手眼协调
期刊
很多家长都已经知道阅读的重要性,但是了解如何进行适宜的亲子阅读的家长并不多。  理想的亲子阅读,不仅是一种教育活动,更是一种重要的亲子互动。孩子在共读中获得智慧和关爱,父母在共读中收获孩子的真诚回馈。  作为家长,为孩子讲故事之前,要首先了解整个故事,有了自己的感触,才能把故事的真谛传递给孩子。而在亲子阅读的过程中,一切要以孩子为中心,不要对孩子提出过多的要求,而失去了阅读的本意。  阅读的意义在
期刊
识别感染性和非感染性腹泻  拉肚子更专业的叫法是腹泻。腹泻可分为两大类:感染性腹泻和非感染性腹泻。妈妈们如何区分呢?  感染性腹泻:就是细菌、病毒等感染性因素引起的腹泻,孩子先是发烧,且有些宝宝出现呕吐。紧接着就会出现腹泻。细菌感染导致的腹泻,大便中往往可见黏液,甚至脓血样物质,每次宝宝便得并不多;病毒感染导致的腹泻往往为稀水样大便,每次排便量很多,容易出现脱水。感染性腹泻发生时妈妈们需要及时送孩
期刊
家有小捣蛋的爸爸妈妈,是否,看着那个肉乎乎的,不安分的,精力无比充沛的,爬高窜低的小东西,总有一种把他/她送出家门,图一会儿清静的念头,但又有因为害怕宝贝不适应幼儿园,而产生了种种担心?  幼儿园是个社会小熔炉,通常,幼儿园里小班的孩子是3~4岁,中班的孩子是4~5岁,大班的孩子是5~6岁。不过,现在有些幼儿园开始招收2~3岁的孩子,大家把这样的班级叫作“小小班”,甚至还有收1.5~2岁孩子的“小
期刊
宝宝变黄了  每个新生宝宝都会有一个黄疸期,表现为皮肤和眼白发黄,有的明显,有的肉眼看不出,医学上称之为生理性黄疸。宝宝在出生后2~3天起出现皮肤变黄并逐渐加深,在第4~6天达到高峰,足月宝宝的黄疸在第2周末基本消退,早产宝宝通常在第3周内消退。  妈妈应对  生理性黄疸一般不用处理,宝宝大都体温、大小便正常且食欲好,所以新妈妈不必为此担心。  宝宝突然抽动  新生宝宝神经系统发育不完善,常在入睡
期刊
每当我们走在街头,看到亲子装打扮的家庭都会忍不住多看一眼,同色系或者同款式的服装就好像宣布了妈妈对宝宝的主权一般:“这是我的宝宝!世界上的另一个我!”那么现在何不将这些目光吸引到自己身上来呢?跟宝宝穿上亲子装出门吧,不论是优雅风、嘻哈风、搞笑风还是任何style,都能吸引到其他人的眼光,如果能够发动全家一起穿上亲子装,更能让一家人享受众人艳羡的注目礼哦!  不论是几岁大的小女孩还是二十几岁的辣妈 
期刊
情景再现:  妈妈送婷婷去幼儿园,在园门口被拦下,老师表情严肃地翻看宝宝的小手后,又让她张嘴检查口腔,还用电子体温计测量宝宝的体温。老师怀疑婷婷可能患了手足口病,婷婷妈妈一听大惊失色,赶紧带宝宝去医院。婷婷被确诊后,在家吃药护理,一周后复查总算痊愈了,但幼儿园老师却说,还要隔离观察2周。  什么是手足口病?  手足口病是通过接触传染的传染病,病原体是肠道病毒。感染后,典型表现是发热、口腔黏膜出现疱
期刊
爸爸在你的心里,是不是很了不起?你的爸爸是一名司机?是一名木工?是一名面包师?还是一名消防队员?父亲节到了,我们一起走进爸爸的世界,了解他,崇拜他,更加爱他!  《了不起的司机爸爸》    我的爸爸是一名电动火车司机。他每天都准时发车,安全驾驶,顺利地把乘客送到目的地。  爸爸是乘客的安全守护者。我的爸爸真了不起!  《了不起的木工爸爸》    我的爸爸是一名木工师傅。不管炎热或寒冷,他都勤恳工作
期刊
母爱的滋味  摄入食物可以说是所有生物体的第一本能,从最低等的草履虫,到非洲草原上的雄狮,无不为了自己生命的存续而努力捕食。作为人类,在现代大多数经济发达地区,人们的物质生活并不匮乏,特别是在当今中国家庭中子女并不多的背景下,孩子的进食已经超越了维持生命的基本意义,而更多地承载着长辈对孩子情感。所以我们可以有这样的理解:在排除了极个别孩子存在身体疾病的情况后,孩子不爱吃饭,不是食物出了问题,而是我
期刊