【摘 要】
：
采用模拟大田试验,探讨了不同比例的黄石膏废渣混入土壤对金边假连翘(Duranta erecta\Golden Leaves\)的影响。实验设置T1(黄石膏废渣60%)、T2(黄石膏废渣70%)、T3(黄石膏废渣80%)、T4(黄石膏废渣100%)和对照CK(黄石膏废渣0%)5个处理,每个处理栽植金边假连翘7株×11排共77株。结果表明:不同比例黄石膏拌入土壤对金边假连翘的形态影响实验可见,①拌入80%黄石膏废渣的土壤中金边假连翘的生长依然旺盛,纯黄石膏废渣对植株的生长抑制明显;②随黄石膏废渣比例增加金
【机 构】
：
四川省雷波县林业局,凉山彝族自治州林业和草原研究院,四川省凉北林业局
【基金项目】
：
攀西地区矿山黄石膏渣场植被恢复应用技术研究计划(编号:14CXY0003)。
论文部分内容阅读
采用模拟大田试验,探讨了不同比例的黄石膏废渣混入土壤对金边假连翘(Duranta erecta\Golden Leaves\)的影响。实验设置T1(黄石膏废渣60%)、T2(黄石膏废渣70%)、T3(黄石膏废渣80%)、T4(黄石膏废渣100%)和对照CK(黄石膏废渣0%)5个处理,每个处理栽植金边假连翘7株×11排共77株。结果表明:不同比例黄石膏拌入土壤对金边假连翘的形态影响实验可见,①拌入80%黄石膏废渣的土壤中金边假连翘的生长依然旺盛,纯黄石膏废渣对植株的生长抑制明显;②随黄石膏废渣比例增加金
其他文献
小学生解题错误在数学教学活动中比较常见,为了提高小学生的正确解题能力,有必要对常见解题错误现象进行归因和对策分析,这也是本研究的核心课题,旨在提高小学生的学习效能感,提升其解题正确率。
追忆29年的乡村教师生涯，韩慧感慨“时光易逝，年华易老”。她倾情三尺讲台，挥洒人生春秋的经历，是对“读书无用”的无言反抗。从那些被陈旧观念捆绑，不得不“面朝黄土背朝天”的身影，她看到了年少的自己。韩慧竭尽全力让他们接受好的教育，她心里只有一个念头：“不能让孩子们再走我的老路”。 一道光，照亮求学路 韩慧出生于并不富裕的大家庭，兄弟姐妹7人的温饱让家里不堪重负，加上父亲思想比较传统，不愿意让女孩
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。如何运用碎片时间保证幼儿一日活动的效果？通过以往经验，我梳理出幼儿一日活动碎片时间的巧妙利用的方法。 “麻雀戰术”。鲁迅先生曾经说过：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用到了工作上。”可见，利用碎片化时间可以完成的事情
【摘要】互动式教学是把教育活动看作师生之间进行的一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程，包含生生互动、师生互动两种基本内容。互动教学在小学劳动与技术教学中的有效应用对提升小学生技能，发展小学生劳动能力具有十分重要的价值。 【关键词】互动教学;劳动与技术;有效应用 一、前言 教师在小学劳动与技术教学过程中应注重各种劳动体验，使学生形成良好的
张世勤“留住乡愁”系列小说既反映了作家对当代乡村日益城市化的忧虑情绪,也表现了乡村世界对城市文明的不自觉向往与崇仰。作家所着力描摹的城乡交融之态、城市文明对乡村文化的浸润之势、乡村百姓对城市生活的向往之情等,均展示出乡村在城市化过程中产生的“进退”两难困境。小说以丰富多元的情感旨归,呈现出独特深邃的审美韵味。
奔跑在春风中,沐浴在阳光下,与水中的鱼儿嬉戏、随空中的鸟儿起舞,在自然中玩耍是每个幼儿的天性。为进一步解放幼儿的手和脑,越来越多的幼儿园在课改中推行野趣游戏,但在实践中,教师对如何观察和评价存在疑惑与误区。我们特邀专家与一线教育工作者,带领教师一起探寻如何发现幼儿游戏的野趣“味道”。
众所周知,医药行业是商业操作的重灾区,又因其关系国家民生而一直是执法部门关注的执法重点。随着两票制推广、2018年1月1日新《反不正当竞争法》(下称“《反不正当竞争法》”)实施、集中带量采购的推广、医药价格和招采信用评价制度的建立等,医药流通环境得到了净化。严格的政策和执法推动了医药购销企业对于合规管理的重视,因此形成了一个良性的循环,使得医药行业商业操作的合规管理走在了各行业的前列。同时,“合规”也是近几年来一个非常热门的词汇。2021年3月18日,《中华人民共和国职业分类大典》首次将“企业合规师”列为
与传统教学模式相比，逆向思维指导下的教学活动兼具挑战性与创新性。上海市嘉定区丰庄幼儿园不惧困难，转变教育视角，带动教育理念更新迭代。 逆思：关注预期结果 通过观察幼儿园中班幼儿拍皮球的情况，我发现，几乎所有的幼儿都只是抱着皮球“干瞪眼”，索然无味。深入思考原因，一是幼儿没有掌握拍球的方法，二是幼儿对于机械的拍球动作毫无兴趣。 游戏是幼儿的天性，游戏性的运动项目能激发幼儿的参与热情。足球赛符合
[Objectives]This study was conducted to construct high-yielding,high-quality,and high-light-efficiency population structures of different types of rice varieties.[Methods]The effects of plant spacing,row spacing and seedling number allocation on stems and
国人对于教育的认知，普遍存在着一类看法：多学总没坏处，多教总是好的;而社会主流价值观的共识也认为，学位上高一级，总归能力更强。如此这般“单调递增”的误读，近则影响到教学法、培养方案设计，远则关乎人生选择中的适当、有效，并非小事。以下分析教育的三种“过度”现象。 第一种“过度”，在教学法上。有老师在教学过程中，恨不得把知识点、易错点甚至答题技巧，都在课堂上讲清说透，学生们感觉，很全很细。师生相互之