【摘 要】
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在数学学习过程中,学生掌握知识的过程就是根据概念并运用概念进行判断、推理的过程,数学定律、法则、公式都建立在教学概念的基础上.因此,数学概念的教学主要培养学生的抽象
【机 构】
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来宾市新华小学 广西来宾546100
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在数学学习过程中,学生掌握知识的过程就是根据概念并运用概念进行判断、推理的过程,数学定律、法则、公式都建立在教学概念的基础上.因此,数学概念的教学主要培养学生的抽象思雏能力.然而,小学生的抽象思维还处于初级水平,形象思维在他们的认知中起主要作用,因此,教师要针对学生的认知规律采取有效的教学方式,遵循相应的教育观,提高数学概念教学的水平.
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