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课堂导入是大学英语教学过程中重要的环节之一,巧妙的课堂导入可以吸引学生的注意力,启迪学生的思维,营造良好的课堂学习氛围,进而提高课堂教学效率。根据大学生的认知特点并结合多年的教学经验,本文从大学英语课堂导入的主要功能出发、探讨大学英语课堂导入的主要原则及其常见问题,并提出了一些主要的课堂导入的方法。