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产学研协同创新是提升区域创新能力的重要途径。通过知识、技术等创新要素的共享与扩散，实现资源的互补与优化配置，产生创新的非线性效应。本文在阐述协同创新理论发展的基础上，分析产学研知识资源的特性，提出知识势差是知识转移的内生动力，知识耦合是知识创造的自然基础，构建以知识资源匹配、知识转移与创造、知识协同创新为主要阶段的过程模型。