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国内一些高校在钢结构教学改革方面取得了一定成效，但对我国日益增长的钢结构构筑物增多及新型钢结构体系不断出现，而目前我国钢结构高端设计、施工等钢结构技术人才严重短缺，钢结构应用型人才数量较少，不能满足我国现阶段设计院及施工单位的人才需求，因此钢结构教学改革还存在一定不足。在此提出在教材、课堂教学模式、教学内容和毕业设计方面的改革，为新形势下钢结构人才的培养提供借鉴。