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英国皇家经济学会近日公布一项最新研究发现，电脑教学对学生、特别是小学生的学习并非如人们之前所预想的那样有利，反而有些适得其反。研究发现，电脑使用得越少的孩子，成绩往往越好。在众多国家大力推广电脑教学的现代社会，这一结果无疑大大出乎人们的意料。
少用电脑成绩才好
【摘 要】
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英国皇家经济学会近日公布一项最新研究发现，电脑教学对学生、特别是小学生的学习并非如人们之前所预想的那样有利，反而有些适得其反。研究发现，电脑使用得越少的孩子，成绩往往越
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2005年6期
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