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所谓多主体评价,指的是在作业评价过程中,让学生、同学、老师和家长一同参与的互动的评价模式.评价时采用“等级+评语”的评价手段,也可简化为量化的“等级”+质化的“符号”.
采用多主体评价,发展学生自我
【摘 要】
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所谓多主体评价,指的是在作业评价过程中,让学生、同学、老师和家长一同参与的互动的评价模式.评价时采用“等级+评语”的评价手段,也可简化为量化的“等级”+质化的“符号”
【机 构】
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浙江省乐清市柳市镇黄华实验学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年1期
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