【摘 要】
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高中美术鉴赏课是引导学生来感知美术作品,在欣赏和感知美术作品的过程中获得良好的审美享受,能够对美术现象 和美术作品进行深入理解,形成良好的审美素养。在当前素质教育的
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高中美术鉴赏课是引导学生来感知美术作品,在欣赏和感知美术作品的过程中获得良好的审美享受,能够对美术现象 和美术作品进行深入理解,形成良好的审美素养。在当前素质教育的背景下,教学的最终目标已经不再是单纯地传授知识,更重 要的是要培养学生的素养和能力,而美术鉴赏课的最终目标是为了提升学生的审美素养,这就要求教师要融入审美体验。本文就 高中美术鉴赏课融入审美体验的策略进行探析,旨在为高中美术鉴赏教学提供一定的参考。
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