【摘 要】
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“互联网+”教育已成为当今教育发展的趋势,并渗透到办学模式、课程构建、课堂教学、学生发展和教师发展的各个方面。基于此,网络研修已经成为教师专业发展的重要形式之一。
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度一般资助课题“互联网+区域教研小学教师‘研修一体’平台建设研究”(课题编号:1603021)系列成果之一
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“互联网+”教育已成为当今教育发展的趋势,并渗透到办学模式、课程构建、课堂教学、学生发展和教师发展的各个方面。基于此,网络研修已经成为教师专业发展的重要形式之一。有效利用互联网优势和区域研修平台,构建学习共同体,创新教师研修模式,不仅推动了教师研修智慧的生成和网络研修的常态化发展,而且也为构建个性化、多元化教师成长打造了新引擎,成为教师研修发展的新动力。
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