【摘 要】
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思维是一种能力和品质,作为人的智力核心,它是人的智慧的集中体现。思维培养应当是教育教学的中心,语文教师对思维培养的重要性的认识是逐步加强的,由自发而自为的。课标修订
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思维是一种能力和品质,作为人的智力核心,它是人的智慧的集中体现。思维培养应当是教育教学的中心,语文教师对思维培养的重要性的认识是逐步加强的,由自发而自为的。课标修订稿第一次明确将“思维发展与提升”升格为学科四大核心素养之一,对思维培养的认识和要求达到前所未有的高度。将思维确立为语文学科的核心素养,对于语文教学有着重要的指导意义,思维教学要完成思维方式的变革、思维方法的转变、更为关注思维品质的培养,要在情境实践中进行,要开展深度学习。
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