切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中作文“三位一体”教学新思路
初中作文“三位一体”教学新思路
来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenbin198718
【摘 要】
:
初中作文教学必须体现“以学生发展为本”的原则,要求教师与时俱进,开拓创新,积极打造“学校—家庭—朋友”三位一体的作文教学新模式.本文作者简要阐述初中作文“三位一体”
【作 者】
:
龚柳柳
【机 构】
:
江苏省启东市东南初级中学 江苏 启东 226200
【出 处】
:
散文百家
【发表日期】
:
2020年32期
【关键词】
:
学校
家庭
学生
作文
初中
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中作文教学必须体现“以学生发展为本”的原则,要求教师与时俱进,开拓创新,积极打造“学校—家庭—朋友”三位一体的作文教学新模式.本文作者简要阐述初中作文“三位一体”教学的新思路,有待于大家适度关注和深层次探讨.
其他文献
互联网+背景下乡村小学众筹语文阅读的实践研究
互联网+时代对我们的教育产生了极大的影响,尤其是在农村小学语文的教学中,它给我们的阅读教学带来了天翻地覆的变化,让我们必须以一种全新的思维方式来对待当今的阅读教学.
期刊
农村小学
语文教学
众筹阅读
实践价值
教研组转变为教师团队的组织结构理论与策略
新课程改革呼唤教师的团队精神与合作意识。在此思想指导下,许多中小学纷纷通过组建团队来推进新课程教学和科研的改革。不可否认,相当多的团队取得了丰硕的成果,展现了旺盛
会议
初中语文名著阅读探究性学习探析
探究性名著阅读是提高学生语文核心素养重的要途径,是新课程改革星空中一颗璀璨的明珠.作为一名初中语文教师,一定要与时俱进,开拓创新,积极引导学生在探究名著的过程中学有
期刊
科学指导
多元交流
横向比较
注重赏析
名著阅读
可持续发展的瓶颈及其突破--基于对安徽省太湖县农村小学教师相关数据的分析
农村小学教师是我国教师队伍的重要力量,在农村普及九年义务教育、扫除青壮年文盲、提高全民族科学文化素质的工作中,发挥着基础性与关键性的作用。实现农村教师的可持续性
会议
试论聚焦于组织学习的学校领导
要克服学校领导中存在的误区,学校就要在领导理念与领导风格上有重大转变,学校的领导要围绕学校的核心工作展开,并能促进学校核心工作的开展。学校的本真工作是教师的教学与
会议
聚焦
组织学习
学校领导
领导工作
教师教学水平
专业工作
重大转变
学习能力
金色足迹,自信飞扬,谱写“育人”华章
风渐渐地飘远rn只留下满天的彩霞rn一对黑蜻蜓rn静静地停在洁白的荷蕾上rn犹如你的双眸rn看日出日落rn看风来雨去rn人,来到世上,并非生就受煎熬,而是行走在路上的坦然与轻松
期刊
人能在万物之下安静地低飞吗?
湖南省周立堂;河南省石群良;辽宁省王秀菊;广西壮族自治区吴鸿村;河南省杨文等诸位诗友;今天我给大家介绍一首自己深有感受的诗——我只想低飞 Zhou Litang of Hunan Provin
期刊
低飞
吴鸿
人能
周立
永远永远
季羡林先生
朗润集
九十九
天竺心影
受苦受难
我国小学教师教学效能的影响因素研究
小学教师教学效能是指教师在课堂教学活动中为实现教学目标,采用适当的方法调动各种有利因素,从而促进学生发展的有效作用及其结果。小学教师教学效能的高低与影响小学教师
会议
小学
教师教学效能
课堂教学活动
有效作用
有利因素
学生发展
教学目标
结果
“5C”标准对汉语教学的影响
本文对“5C”标准的概念进行了简要的概括,对具体案例进行了描述和分析,强调了“5C”标准对汉语教学的启示,以期通过这些分析,让对外汉语教学的课堂内容更加符合学生学习发展
期刊
5C标准
教学
分析
基于思维发展与提升的阅读课堂引领
为了落实语文核心素养,发展和提升学生的思维能力,教师在阅读教学中可以从文本品析中引向思维的碰撞、从文本细读中引向思维水平的提高、从情感体验中引发思维品质的提升.
期刊
思维发展与提升
阅读课堂引领
文本品析
文本细读
情感体验
与本文相关的学术论文