取近似值要联系实际

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同学们已经知道商也可用“四舍五入法”保留一定的小数位数,用近似值表示,但有些应用题在取近似值时,就不一定用“四舍五入法”取近似值,而要根据实际情况,取合适的近似值。例如九年义务教育六年制小学教科书第九册第25页第6题就是两个很好的例子。
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