【摘 要】
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<正> 多年来,在是否有第二人称叙述的问题上,存在着意见分歧,论者各称其是,读者莫知所衷,特别是给中小学语文教学造成一定混乱.由于某些特点所决定,第二人称叙述在叙事上,特
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<正> 多年来,在是否有第二人称叙述的问题上,存在着意见分歧,论者各称其是,读者莫知所衷,特别是给中小学语文教学造成一定混乱.由于某些特点所决定,第二人称叙述在叙事上,特别是长篇叙事上会产生一定困难,因此,从前使用这种方式叙述的作品,除了诗歌、散文外,比较少见,以致一些论者以为第二人称叙述似乎是不存在的.然而近年来,采用这种人称叙述的作品日趋见多.国外一些新小说派的作家,便喜欢运用第二人称叙述,这甚至成为苏联所谓“四十岁一
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