高中数学教学中电教手段的运用研究

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数学课标明确提出,教师要充分运用现代信息技术辅助自身教学,向学生提供极为丰富的教育资源,将现代信息技术当作高中学生学习与解决数学问题的工具,转变学生学习模式,促使学生积极主动地投入到数学学习中.电教全称为电化教学,其是在课堂中应用现代教学媒体的产物,电教起源于传统教学,但却对传统教学进行了极大的丰富,以其独特的功效在课堂教学中占据了极其重要的地位.已经有大量研究数据表明,在各个科目的教学过程中,充分利用电教手段,可以提高学生的学习积极性,提升学生求知欲望,启发学生的实践、思维以及观察的能力,保证学习质量.
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