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新教育背景影响下,中职班主任管理工作中存在的一些问题需要解决,这些问题的存在影响着班级管理效率的提升,同时学生也受到了不良学习氛围的影响。为了改变教学管理现状,中职班主任需要为中职学生提供高效的管理模式,这样才有利于帮助中职学生养成良好的自我管理习惯。基于此,文章在新背景下,指出中职班主任管理工作中存在的问题,并且提出一些合理的策略供班主任参考。