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和谐教学是课程改革与构建和谐社会所倡导的理念之一，是一种以人的生命和谐发展为依归的教学，具有人本性与主体性、全面性与整体性、差异性与独特性、协调性与动态性等特征。在实践层面上，和谐教学以人的整体、全面、和谐发展为最高价值和终极关怀；遵循学生的年龄和身心发展顺序，尊重学生的个性特征；启发诱导、培养学生的创新和实践能力；营造安全自由的和谐课堂和充满活力的“生命课堂”。