杉木完全双列杂交组合苗期性状遗传效应分析

来源 :湖南林业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BalloonMan_Again
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以广西全州县咸水林场种子园81#、91#、104#、143#和250#五个杉木优树作为杂交亲本,按照5×5完全双列交配设计进行控制授粉,得到25个杂交组合。1998年在广西苍梧县白南林场进行育苗试验,测定苗期性状,估算亲本的一般配合力、特殊配合力及遗传力等遗传参数,根据子代一般配合力效应值和特殊配合力效应值,在25个杂交组合中初选出91×81、250×104、91×250、143×104、143×81、81×250组合为最佳杂交组合,为杉木第二代强化种子园的亲本选配提供理论依据。 Five hybrid elite trees of 81 #, 91 #, 104 #, 143 # and 250 #, respectively, were selected from the seedlings of Saline Water Farm Seed Park in Quanzhou County, Guangxi Province. Pollination was carried out according to a 5 × 5 double crosses design with 25 hybrids combination. In 1998, Cultivated seedlings were tested in Bai’nan Forest Farm, Cangwu County, Guangxi. The seedling traits were measured and the genetic parameters such as general combining ability, special combining ability and heritability were estimated. According to the effects of general combining ability and special combining ability , The best combination of 91 × 81,250 × 104,91 × 250,143 × 104,143 × 81,81 × 250 was selected as the best hybridization combination among the 25 hybrid combinations and was the parent of the second generation fir seed orchard of Chinese fir Optional to provide a theoretical basis.
其他文献
耐热钢是能源开发、动力机械、石油化工、冶金以及尖端技术所需要的特殊钢材料。随着设备工作温度提高及服役时间的延长,除了改进设计和制造技术,提高现有耐热钢的质量外,发
世界杯足球赛在南非已点燃鏊战烽烟,但在南非的华人华侨却乐不起来,因为没有中国队参赛,多少影响了观战热情。近日,笔者在邮箱里收到署名“南非全体华人华侨”给中华人民共和
方一新先生《训诂学概论》是全国高校古委会规划重点项目,其编纂背景是在上个世纪九十年代,全国高校古委会委托北大裘锡圭、杨忠先生主编一套《古文献学知识丛书》作为古典
文中介绍了热电变换原理,热电偶的基本定律及其应用,典型测量电路,以及工件平均温度、工件表层温度分布、砂轮磨削区温度、磨粒磨削点温度的测量方法及原理。 The paper int
在2006年度企业所得税汇算清缴期间,因群众举报,某市稽查局提前介入某健身器材出口公司进行检查辅导。稽查局的老王、小肖到达公司大门口时,恰巧遇上公司老总。尽管公司老总
一、前言扫描电镜是一种多功能的表面分析显微镜,它不但可以对物质的微观形态同时进行形貌、成分和结晶学分析,还可以直接进行动态观察。因此,在有关工程上的表面问题如腐蚀
近几年在大力推进我国高等教育管理制度改革的创新研究中,许多高校已形成一套严谨、规范、可操作和易评估的体系和模式。但由于教育管理制度、方式和行为的渐进性特征,加上我
<正> 岩石的最终宏观破裂是与其内部微结构及外载情况紧密相关的,岩石断裂面粗糙不平,这种粗糙不平程度就是其微结构和载荷以及其它复杂因素的一个综合反映,而从数学角度去考
随着新课程标准的颁布,体育教学的目标进一步明确:以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为主要目标;以提倡坚持“健康第一”为指导思想;激发学生运动兴趣;培养学生终身体育的意识;重视学生的主体地位;培养学生健康的心理素质;关注个体差异,确保每一个学生受益。那么,怎样才能提高学生上体育课的兴趣,本人认为要从以下几个方面入手:    一、加强学习目的教育,激发学生的求知欲和锻炼欲    体育
“我求你嫁给我吧,虽说我没车,没钱,没房,没钻戒,但是我有一颗陪你到老的心!等你老了,我依然背着你,我给你当拐杖;等你没牙了,我就嚼碎了再喂给你吃;我一定等你死了以后我再