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序幕临危受命
元旦刚过，校领导就找我谈话，让我接手初三（一）班的班主任工作。我有些不太情愿，这初三（一）班可是块烫手的山芋，全校有名的差班和乱班，让我这从来没有当过班主任的“新手”接管，岂不是乱上加乱？
校长看我犹豫不决，意味深长地说：“一、学生反映只有你的历史课，他们才老老实实地听，相信你有办法制服这帮捣蛋鬼；二、就因为你没有经验，相信你能独出心裁，管好初三（一）班；三、人生一半的经验来自所犯的错误，不犯错误你就会缺少一半的经验。”并且校长还与我约法三章：一、当年的升学任务必须完成；二、只要不违反教育法规，采取什么样的方法治班都可以；三、只许成功，不许失败。这哪是约法三章，分明是强加在我头上的三道紧箍咒呀。
因为我摸透了初三（一）班学生的脾气，上课时经常给他们讲历史故事，所以他们上历史课表现最好。可这讲故事与管理学生之间有联系吗？
回到办公室，早已得知消息的老师们同我开玩笑：“新官上任三把火，不等你烧起来，你的噩梦就开始了。”
第一个梦第一名
我深知，整治三（一）班的关键不是使出撒手锏狠抓班风，而是对症下药，树立学生的信心。前面两次月考和一次期中考试，三（一）班都是倒数第一，孩子们对自己丧失了信心才我行我素的。只有树立信心，他们才能重新扬起前进的风帆。
班会课上，当我走到教室时，全班都欢呼雀跃，尤其是一部分男孩子，竟然肆无忌惮地敲起了课桌。我知道，这帮浑小子对我的上任感到由衷的高兴，因为在课堂上我向来一视同仁，从不歧视他们，也从不当众批评，只是耐心地教育他们。所以他们从不惧怕我，课后这帮家伙甚至和我称兄道弟，不管当着谁，一律称我为“森哥”。莫非他们摸准了我的弱点，想给我一个下马威？
好久，我才使全班安静下来，开始我的演说：“站在你们面前，我突然想起一句话：受命于危难之际。从今天到中考，只有五个月的时间，而咱班成绩差那是有目共睹。要想让咱们考好，可谓是‘蜀道之难难于上青天’了。于是有人说，我当咱班班主任的开始，就是做噩梦的开始。”我满以为全班都在听我演讲，谁知竟有三分之二的学生做小动作的做小动作，说话的说话，睡觉的睡觉。我当时那个生气呀，简直是七窍生烟，这帮学生怎么油盐不进？
情急之下，我只好信马由缰地乱侃：“昨晚上我没有做恶梦，倒梦见咱班一件特大的喜事。”我故意停了停，看看学生的反应如何，果真有个叫王巧的女孩问：“老师，什么喜事呀？”王巧的话把全班的目光都吸引了过来，这时，他们都迫不及待地望着我。我大脑却一片空白，这怎么办？恰好我的目光扫到了正在做作业的王一策身上，那就从他开始吧。“我梦见了咱班的王一策同学在下周月考中，考了级部第一名，学校奖给他一辆自行车。”“不可能，他在咱班里才考第二名，级部里排二十名之外，他要是考第一名，除非太阳从西边出来。”全班议论纷纷，根本不把我的“梦”当回事，就连王一策也睁大了眼睛，有些迷茫地看着我，似乎不相信自己的耳朵。也许，三（一）班的转机就从这个编造的梦开始，我信誓旦旦：“我轻易不做梦，一旦做梦，一般很灵验，不信咱等着瞧。”
会后，我请求了校长，校长答复：下不为例。
之后的几天里，所有的任课教师都在课上课下很“照顾”王一策。一周之后，果真出现了奇迹——王一策月考成绩真的跃居级部第一！校长也亲手将一辆崭新的自行车推给他！我的预言之准确令学生惊诧不已，就连王一策本人也感觉很意外。
第二个梦第五名
又一次班会召开之前，全班叽叽喳喳，都说老师的梦真灵。不少学生围着王一策，逼着他介绍经验。当我走上讲台，就有学生问，老师你今天有什么好梦告诉我们？
我扫视着下面，全班都用期待的眼光看着我。我大脑一激灵，信口又“做”了一个梦：我梦见在期末考试中，咱班进步了三个名次，由倒数第一，变成了正数第五名。
“哇噻！”这群少男少女又沸腾起来了，但同时也有人表示怀疑：老师以前的梦说不定是瞎碰上的，但期末考试就不那么容易了，毕竟咱班大部分学生的底子太差。有了王一策的例子，我自然就有勇气相信学生们会再创造一个奇迹。我和他们打赌，只要咱班能考第五名，我奖给每人一本他们喜欢的文学名著。从学生们惊喜的目光中，我似乎看到他们心中某些东西正在复活。
这次，我请示校长的结果是：可以考虑。
单让一个学生考好很容易做到，要想让全班进步几个名次，确实很难。但开弓没有回头箭，我这个“老”教师“新”班主任，只有带领学生不怕困难勇往直前了。我坚信，只要努力，梦想总会实现的。这之后，我确实感到学生变了，任课教师似乎受到了感染，也逐渐改变了对学生的看法。
天道酬勤，期末考试我班竟然考了第四名。当我宣布这一消息时，整个三一班沸腾了……
我发现每个学生的眼里都闪着自信的光泽。
第三个梦三十名
新学期开学后，离中考已不到一百天的时间了，整个初三年级弥漫着一股大战当前的紧张气氛。
又到了班会时间，一开始就有学生问：“老师又做了什么好梦？我们可等了一个假期了。”这帮学生，还真把谎言信以为真了，看来我还得将谎言进行到底。“我在大年初三的时候，就梦到咱班同学今年中考考上了三十名，还有一名同学平常在咱班排名近四十名，这次他也考上了……”“哇噻！”我的话还没有说完，全班就一阵躁动和惊呼，“老师，你真伟大，看来我也能考上，但愿你的梦想再一次成真。”“看来我也能考上，平常我在班里就能考二十多名。”“有了老师的梦，我就放心了，看来只要认真复习，我也不成问题。”
年后，由于一部分学生提前去了中专和技校，班里就剩下四十个人了。在全班学生看来，每个人都有希望，每个人都有机会。
“但是”，我话锋一转，“那只是老师在无意中做的梦，如何使梦想成真，就看你们的了。”
有个男孩自信地说：“老师，不用你提醒，我们就知道该如何去做了，看我们的行动吧！”
更多的学生眼睛里闪动着亮光，“老师，你就等着给我们发通知书吧！”
课后，一名叫牟海明的学生偷偷地到办公室问我：“老师，你说我能考上高中吗？”他平常考试在班里就排在四十名后，按照往年的经验，无论如何他也考不上。但从他的眼里，我读到了决心和勇气。我肯定地说：“只要在今后的日子里你能勤学好问，努力拼搏，你一定会梦想成真。”
结局美梦成真
中考录取通知书发下来之后，最后悔的当然是我这个班主任了，班里不多不少正好考上了三十名学生。早知如此，我为什么不“梦”着考上四十人呢？当牟海明在老师和同学惊诧的目光中来拿通知书时，校长正好从旁边走过。他说，下一级初三，再给你一个问题班级。
元旦刚过，校领导就找我谈话，让我接手初三（一）班的班主任工作。我有些不太情愿，这初三（一）班可是块烫手的山芋，全校有名的差班和乱班，让我这从来没有当过班主任的“新手”接管，岂不是乱上加乱？
校长看我犹豫不决，意味深长地说：“一、学生反映只有你的历史课，他们才老老实实地听，相信你有办法制服这帮捣蛋鬼；二、就因为你没有经验，相信你能独出心裁，管好初三（一）班；三、人生一半的经验来自所犯的错误，不犯错误你就会缺少一半的经验。”并且校长还与我约法三章：一、当年的升学任务必须完成；二、只要不违反教育法规，采取什么样的方法治班都可以；三、只许成功，不许失败。这哪是约法三章，分明是强加在我头上的三道紧箍咒呀。
因为我摸透了初三（一）班学生的脾气，上课时经常给他们讲历史故事，所以他们上历史课表现最好。可这讲故事与管理学生之间有联系吗？
回到办公室，早已得知消息的老师们同我开玩笑：“新官上任三把火，不等你烧起来，你的噩梦就开始了。”
第一个梦第一名
我深知，整治三（一）班的关键不是使出撒手锏狠抓班风，而是对症下药，树立学生的信心。前面两次月考和一次期中考试，三（一）班都是倒数第一，孩子们对自己丧失了信心才我行我素的。只有树立信心，他们才能重新扬起前进的风帆。
班会课上，当我走到教室时，全班都欢呼雀跃，尤其是一部分男孩子，竟然肆无忌惮地敲起了课桌。我知道，这帮浑小子对我的上任感到由衷的高兴，因为在课堂上我向来一视同仁，从不歧视他们，也从不当众批评，只是耐心地教育他们。所以他们从不惧怕我，课后这帮家伙甚至和我称兄道弟，不管当着谁，一律称我为“森哥”。莫非他们摸准了我的弱点，想给我一个下马威？
好久，我才使全班安静下来，开始我的演说：“站在你们面前，我突然想起一句话：受命于危难之际。从今天到中考，只有五个月的时间，而咱班成绩差那是有目共睹。要想让咱们考好，可谓是‘蜀道之难难于上青天’了。于是有人说，我当咱班班主任的开始，就是做噩梦的开始。”我满以为全班都在听我演讲，谁知竟有三分之二的学生做小动作的做小动作，说话的说话，睡觉的睡觉。我当时那个生气呀，简直是七窍生烟，这帮学生怎么油盐不进？
情急之下，我只好信马由缰地乱侃：“昨晚上我没有做恶梦，倒梦见咱班一件特大的喜事。”我故意停了停，看看学生的反应如何，果真有个叫王巧的女孩问：“老师，什么喜事呀？”王巧的话把全班的目光都吸引了过来，这时，他们都迫不及待地望着我。我大脑却一片空白，这怎么办？恰好我的目光扫到了正在做作业的王一策身上，那就从他开始吧。“我梦见了咱班的王一策同学在下周月考中，考了级部第一名，学校奖给他一辆自行车。”“不可能，他在咱班里才考第二名，级部里排二十名之外，他要是考第一名，除非太阳从西边出来。”全班议论纷纷，根本不把我的“梦”当回事，就连王一策也睁大了眼睛，有些迷茫地看着我，似乎不相信自己的耳朵。也许，三（一）班的转机就从这个编造的梦开始，我信誓旦旦：“我轻易不做梦，一旦做梦，一般很灵验，不信咱等着瞧。”
会后，我请求了校长，校长答复：下不为例。
之后的几天里，所有的任课教师都在课上课下很“照顾”王一策。一周之后，果真出现了奇迹——王一策月考成绩真的跃居级部第一！校长也亲手将一辆崭新的自行车推给他！我的预言之准确令学生惊诧不已，就连王一策本人也感觉很意外。
第二个梦第五名
又一次班会召开之前，全班叽叽喳喳，都说老师的梦真灵。不少学生围着王一策，逼着他介绍经验。当我走上讲台，就有学生问，老师你今天有什么好梦告诉我们？
我扫视着下面，全班都用期待的眼光看着我。我大脑一激灵，信口又“做”了一个梦：我梦见在期末考试中，咱班进步了三个名次，由倒数第一，变成了正数第五名。
“哇噻！”这群少男少女又沸腾起来了，但同时也有人表示怀疑：老师以前的梦说不定是瞎碰上的，但期末考试就不那么容易了，毕竟咱班大部分学生的底子太差。有了王一策的例子，我自然就有勇气相信学生们会再创造一个奇迹。我和他们打赌，只要咱班能考第五名，我奖给每人一本他们喜欢的文学名著。从学生们惊喜的目光中，我似乎看到他们心中某些东西正在复活。
这次，我请示校长的结果是：可以考虑。
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天道酬勤，期末考试我班竟然考了第四名。当我宣布这一消息时，整个三一班沸腾了……
我发现每个学生的眼里都闪着自信的光泽。
第三个梦三十名
新学期开学后，离中考已不到一百天的时间了，整个初三年级弥漫着一股大战当前的紧张气氛。
又到了班会时间，一开始就有学生问：“老师又做了什么好梦？我们可等了一个假期了。”这帮学生，还真把谎言信以为真了，看来我还得将谎言进行到底。“我在大年初三的时候，就梦到咱班同学今年中考考上了三十名，还有一名同学平常在咱班排名近四十名，这次他也考上了……”“哇噻！”我的话还没有说完，全班就一阵躁动和惊呼，“老师，你真伟大，看来我也能考上，但愿你的梦想再一次成真。”“看来我也能考上，平常我在班里就能考二十多名。”“有了老师的梦，我就放心了，看来只要认真复习，我也不成问题。”
年后，由于一部分学生提前去了中专和技校，班里就剩下四十个人了。在全班学生看来，每个人都有希望，每个人都有机会。
“但是”，我话锋一转，“那只是老师在无意中做的梦，如何使梦想成真，就看你们的了。”
有个男孩自信地说：“老师，不用你提醒，我们就知道该如何去做了，看我们的行动吧！”
更多的学生眼睛里闪动着亮光，“老师，你就等着给我们发通知书吧！”
课后，一名叫牟海明的学生偷偷地到办公室问我：“老师，你说我能考上高中吗？”他平常考试在班里就排在四十名后，按照往年的经验，无论如何他也考不上。但从他的眼里，我读到了决心和勇气。我肯定地说：“只要在今后的日子里你能勤学好问，努力拼搏，你一定会梦想成真。”
结局美梦成真
中考录取通知书发下来之后，最后悔的当然是我这个班主任了，班里不多不少正好考上了三十名学生。早知如此，我为什么不“梦”着考上四十人呢？当牟海明在老师和同学惊诧的目光中来拿通知书时，校长正好从旁边走过。他说，下一级初三，再给你一个问题班级。