目的 探讨机械通气并发腹胀的治疗方法，为临床提供新的线索和途径。方法 对2004年5月～2005年5月收治的90例机械通气并发腹胀患者，随机分为对照组（A组）20例、维生索B1组（B组）22例，吴茱
采用臭氧处理北京市高碑店污水处理厂二沉池出水,就臭氧对二沉池出水的氧化特性进行了研究。结果表明,臭氧对二沉池出水中的COD、色度、UV254均有较好的去除效果,但对TOC的去除效果较差。试验条件下,臭氧的最佳投加量为10 mg/L、最佳接触时间为15 min,此时对COD的去除率为19.12%,去除单位COD的臭氧投加量为1.79 mg;对色度的去除率为58.59%,去除单位色度的臭氧投加量为1.
采用重力出流式动态膜生物反应器(DMBR)处理生活污水,重点探讨了有机负荷、DO、pH等因素对污染物去除效果的影响及延缓膜污染的措施。结果表明:该系统对SS的去除效果很好,出水SS基本为零,但对TP的去除率仅为40%左右;耐冲击负荷性能良好,对COD、氨氮的去除效果均保持稳定;在DO、pH得到适当控制时,系统对COD、NH3-N的去除率分别可达94.2%、92.1%;沉淀区的污泥沉降作用和膜组件区
介绍了哈尔滨绍和水厂自控系统改造的情况,对改造前、后净水工艺(加药、反应搅拌、刮泥排泥、加氯、过滤等)控制方式以及自控系统运行效果进行了比较,并总结了自控系统运行两年来的实践经验和体会。改造结果表明,除了水质得到进一步提升外,制水成本降低了17%,产水能力增加了343×104m3/a。
理论性太强、脱离实际的教学内容以及一成不变的教学方法,使得现如今的大学物理课堂如同一潭死水。如何将前沿的科学研究成果引入课堂教学中,使我们的课堂变为有源的活水,从
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摘 要：文章从工业机器人产业发展现状分析，结合本专业高职人才培养现状，通过企业调查收集专业人才岗位并分析对应的专业能力，提出本专业高职人才培养课程体系，介绍实训室需求与建设，以武汉职业技术学院为例，提出经过该校实践检验过的专业人才培养模式，分析了人才培养效果，该培养模式符合企业需求。 关键词：工业机器人 课程体系 人才培养 中图分类号：TP242 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（