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介绍在“语文教学法”课程教学中运用讨论教学法的做法和认识。讨论教学分选题、分析、质疑和综合四步，认为选题是关键。分析是重点，质疑是核心，综合是目的。这种讨论教学模式是一种反思性教学。实践证明，可以实现教学相长的效果。
“语文教学法”的“四步式”讨论教学模式
【摘 要】
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介绍在“语文教学法”课程教学中运用讨论教学法的做法和认识。讨论教学分选题、分析、质疑和综合四步，认为选题是关键。分析是重点，质疑是核心，综合是目的。这种讨论教学模式是
【机 构】
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沈阳大学师范学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年8期
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