【摘 要】
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考试是对学生学习质量进行监测、评价的主要手段,针对学生的认知发展情况和考试本身的功能要求,命制出一份科学有效的试卷是一名教师教学能力和水平的重要表现。作者从初中历
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考试是对学生学习质量进行监测、评价的主要手段,针对学生的认知发展情况和考试本身的功能要求,命制出一份科学有效的试卷是一名教师教学能力和水平的重要表现。作者从初中历史教学中命制试题的实践中总结了初中历史试题命制需要遵循的体现课标基础性、考试科学性、学科时代性、教学有效性等基本原则。
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